|
Работу добавил пользователь: olenyonok89-89
Работа добавлена в рамках партнерской программы.
В настоящее время требования экологической образованности и культуры выступают неотъемлемыми качествами общей культуры личности. Особое внимания уделяется экологическому образованию о также его основных составляющих, таких как формирование экологического сознания и экологических представлений, экологической культуры.
Важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение, мнение, а также понять и принять позицию другого.
Цель исследования – выявление условий, способствующих формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с заповедниками Мордовии.
Объект исследования – процесс формирования экологических представлений у старших дошкольников.
Предмет исследования – педагогические условия формирования экологических представлений у старших дошкольников в процессе ознакомления с заповедниками Мордовии.
Введение 6
1 Теоретические основы формирования экологических представлений у старших дошкольников в процессе ознакомления с заповедниками Мордовии 11
1.1 Психолого-педагогические аспекты формирования экологических представлений у дошкольников 11
1.2 Содержание знаний о заповедниках Мордовии у детей старшего дошкольного возраста 16
1.3 Педагогические условия формирования экологических представлений у старших
2 Опытно-экспериментальная работа по формированию экологических представлений у старших дошкольников в процессе ознакомления с заповедниками Мордовии 32
2.1 Диагностика исходного уровня сформированности экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста 32
2.2 Комплекс мероприятий по формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с заповедниками Мордовии 37
2.3 Анализ опытно-экспериментальной работы 46
Заключение 51
Список использованных источников 54
Приложения 61
|
Авиация и космос
