Усовершенствование системы прогнозирования качества успеваемости в общеобразовательной школе № 22 г. Горловки

Магистерская работа по направлению «Экономика и управление» состоит из пояснительной записки на 89 страниц и 2-х Приложений.

Также к магистерской прилагается доклад (на русском и английском языках), презентация и фрагменты программной модели системы.

Специальность: Экономическая кибернетика

Язык: украинский. Возможен перевод на русский язык.

Дипломную работу добавил пользователь motorgenikov

В работе был проведен анализ существующих методов исследования и анализа развития системы образования и предоставления знаний учащимся общеобразовательных учебных заведений. Было обнаружено, что объектно-ориентированный подход является наиболее перспективным и современным методом, применение которого обеспечивает получение объектной модели системы.

Данная модель позволяет не только изучить систему, но и построить ее виртуальный образ. Кроме того, она облегчает и делает возможным процесс создания программной модели данной системы.

С помощью перечисленных методов были выполнены анализ и моделирование системы. Был проведен анализ вариантов использования системы, для подробного рассмотрения выбран процесс прогнозирования уровня успеваемости учащихся общеобразовательной школы, выделены классы объектов, построены соответствующие диаграммы. Динамика поведения объектов графически была представлена с помощью диаграмм последовательности.

Графическое представление объектной модели, наглядно показывает процесс взаимодействия объектов, участвующих в процессах, протекающих в системе. Полученная модель позволила построить диаграммы состояний системы. На основе диаграммы последовательностей была построена программная модель системы.

Полученные результаты могут быть использованы как для процесса мониторинга обучения конкретной школы так и для системы образования в целом, а также в работе мониторинга качества обучения в высших учебных заведениях. Но более эффективным и ожидаемым является применение результатов данной работы в сфере среднего образования для облегчения работы завучей школ и учителей.

Содержание

Введение

1 Обзор литературы по теме и выбор направлений исследований

2 Общая методика и методы исследования

2.1 Анализ и моделирование систем

2.2 Моделирование экономических явлений средствами АКП

2.3 Моделирование поведения объектов и их отношения

3 Объектное и математическое моделирование системы «ученик - школа»

3.1 Разработка объектной модели системы

3.2 Математическая модель сценариев и прецедентов состояний системы

3.3 Математические модели поведения прогнозного элемента системы

3.4 Разработка программной модели системы

Выводы

Список литературы

Приложение А. Законодательное поле системы

Приложение Б. Код главной формы

Ключевые слова: обучение, объектная модель, успешность, ученик, оценки экспертов, прогнозирование, программная модель, школа.